Blendspace, czyli interaktywna, odwrócona lekcja

O potrzebie zmian edukacji we współczesnym świecie mówi się coraz więcej. Zmian, które nie będą tylko wymianą tabliczki na gmachu szkoły, politycznie uprawomocnioną zmianą listy lektur, czy choćby wymianą poszczególnych nauczycieli. Prawdziwa potrzeba zmian tkwi dużo głębiej, o czym zdaje się zapomnieli twórczy reformy edukacji, która za kilka dni stanie się rzeczywistością.

Na całym świecie próbuje się dostosować formy i metody pracy do zmieniającej się tak szybko rzeczywistości. Jedną z ciekawszych koncepcji jest tzw. blended learnig, czyli nauczanie hybrydowe lub mieszane. Ten sposób prowadzenia szkoleń czy ogólnie edukowania polega na połączeniu tradycyjnych metod podawczych i kontaktu bezpośredniego uczeń-nauczyciel, czy uczeń-uczeń, z nauczaniem e-learningowym prowadzonym przez internet na dowolnych platformach. Tak sposób nauczania świetnie łączy się z koncepcją tzw. odwróconej klasy (flipped classroom), gdzie nauczyciel nie jest już źródełem wiedzy i informacji, a raczej przewodnikiem i mentorem prowadzącym uczniów przez proces samokształcenia. 

Jedną z ciekawszych i prostszych platform blended-learningowych jest Blendspace, które niedawno zmieniło nazwę na Tes Teach. 

Platforma umożliwia w sposób szybki i intuicyjny stworzenie interaktywnej lekcji. 

Sam proces logowania jest bardzo prosty - możemy wykorzystać nasze konto na Google lub Facebooku. 

Tworząc lekcję - a może raczej zbiór treści, które chcemy przekazać - wypełniamy okienka. 

Możemy je wypełnić tekstem lub materiałami multimedialnymi oraz dodać quiz (niestety - tu minus - jedynie w formie testu wielokrotnego wyboru). Najciekawszy wydaje się proces wyszukiwania treści - otóż na szarym pasku z prawej strony możemy wybrać, skąd zaczerpniemy materiały do naszej lekcji. Możemy wyszukiwać filmy na YouTubie, treści w przeglądarce Google, obrazy w Google, obrazy z serwisu Flickr, a także własne materiały, które możemy dodać z naszego dysku twardego lub dysków wirtualnych - Google Disc lub Dropbox.  

Sposób udostępniania przygotowanych zasobów jest również bardzo prosty.

 Możemy zaprosić naszych uczniów do wirtualnej klasy (którą wcześniej należy stworzyć, a uczniom udostępnić kod dostępu) lub co prostsze - podać link albo udostępnić przez  portale społecznościowe lub kod QR. Portal Blendspace umożliwia także wspólne gromadzenie treści- możemy zaprosić naszych uczniów do współpracy i razem zebrać ciekawe materiały. 

Do tej pory kilkakrotnie tworzyłam zasoby w tej aplikacji. Między innymi w ramach przedegzaminacyjnej powtórki dla gimnazjalistów na temat zdań złożonych. W tym roku mam zamiar zaprosić uczniów do współtworzenia treści - w myśl tzw. odwróconej klasy. Myślę, że prostota i intuicyjność portalu pozwolą na efektywną pracę, a moi "internetowi tubylcy" lepiej ode mnie poradzą sobie z konstruowaniem wirtualnych lekcji.

  Poniżej próbka moich możliwości ;-). Lekcja zawiera filmik przygotowany przeze mnie w PowToonie, ćwiczenia znalezione na stronie LearningApps, grafiki oraz quiz.

Quo vadis książka o zderzeniu cywilizacji - słuchowisko i karta pracy

Dlaczego Sienkiewicza czytać warto, a może nawet i trzeba? Profesor Koziołek przekonująco wyjaśnia w swoich wykładach, że Sienkiewicz to pisarz światowego formatu. Każe nam zastanowić się, czy przypadkiem sytuacja zderzenia kultury chrześcijańskiej i pogańskiego Rzymu nie jest analogiczna nie tylko z sytuacją Polaków pod zaborami, ale i naszym współczesnym światem.

Jedną z lekcji - podczas omawiania z gimnazjalistami (raz już ostatni) lektury Quo vadis - poświęciłam właśnie na słuchowisko Polskiego Radia, w którym prof. Ryszard Koziołek znakomicie wyjaśnia alegoryczność sceny walki Ursusa z turem, ale i świetnie tłumaczy, dlaczego właśnie dzisiaj Quo vadis nabiera tak szczególnych sensów. Słuchowisko można odtworzyć ze strony Polskiego Radia -  "Quo vadis" to książka, która uczyniła z Sienkiewicza pisarza światowego. To książka o zderzeniu cywilizacji – mówił prof. Ryszard Koziołek, historyk literatury. (PR, 27.03.2016)

Wiadomo, że utrzymanie uwagi uczniów podczas prawie półgodzinnego słuchowiska nie jest łatwe, jednak z kartą pracy udało się dość dobrze. Moją kartę pracy - która skupia się na rozumieniu alegorii, ale i genezy powieści można znaleźć tutaj. Myślę, że sprawdzi się zarówno wśród starszych klas szkoły podstawowej - 7,8 klasa, jak i w szkole średniej.